Cartedu monde relative à la population du littoral menacée par la montée des eaux, soit le pourcentage de la population totale d'un État vivant sur des terres le long des côtes et dont l’altitude est inférieure à 5 mètres. Plusieurs facteurs de risque (réchauffement climatique, érosion, élévation du niveau de la mer
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Lestrois plus grands foyers de population sont l'Asie de l'est (1), l'Asie du sud et l'Europe (voir la carte n°1). Ces espaces de très fortes densités sont anciens : ils ont plus de 2000 ans (voir la carte n°2). Ces trois foyers se sont formés à cause notamment des migrations des premiers hommes et de la maîtrise de l'agriculture en
cash. La répartition de la population mondiale et ses dynamiquesComment et pourquoi la population mondiale est-elle inégalement répartie ?La population mondiale est inégalement répartie. En effet, il y a des foyers de population, des espaces de densités moyennes et d'autres faiblement peuplés voir la carte des "Espaces-repères de cette leçon". Les trois plus grands foyers de population sont l'Asie de l'est 1, l'Asie du sud et l'Europe voir la carte n°1. Ces espaces de très fortes densités sont anciens ils ont plus de 2000 ans voir la carte n°2. Ces trois foyers se sont formés à cause notamment des migrations des premiers hommes et de la maîtrise de l'agriculture en Europe et en Asie. Des foyers de population secondaires se sont créés plus récemment au sud-est du Brésil, au nord-est des Etats-Unis et en Afrique de l'ouest. Ils se sont développés à cause des migrations du XIXe siècle et de l'augmentation de la population mondiale. Cette augmentation est inégale elle aussi voir la carte n°3.1 en regroupant Asie de l'est et Asie du sud-estfoyer de population espace très grand qui regroupe de très fortes nombre d'habitants par kilomètre carré km².population mondiale femmes, enfants et hommes qui habitent la Terre. Activité Les élèves sont répartis en groupe. Ils prennent connaissance du document et s'entraident pour répondre. Puis au bout de 8 minutes, une première rotation s'opère où ils aident un autre groupe à compléter ses réponses durée 8 minutes. Enfin, une dernière rotation a lieu. Là encore les élèves aident un dernier groupe à compléter ses réponses durée 8 minutesLes élèves ont donc une vision globale du thème, ce qui favorise la mise en commun et la compréhension de la n°1 La répartition de la population mondiale source n°2 Les dynamiques anciennes de la répartition de la population mondiale source n° 3 L'inégale augmentation de la population mondiale source
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carte de répartition de la population mondiale